O Papel Fundamental do Orientador na Pós-Graduação
A formação contínua de orientadores vai além de uma exigência institucional; ela é um fator essencial para a qualidade dos programas de mestrado e doutorado. Em um cenário acadêmico onde a produção científica enfrenta desafios constantes de excelência, ética e relevância social, preparar adequadamente os orientadores significa garantir o sucesso dos pesquisadores em formação.
O papel do orientador ultrapassa a revisão de textos e a aprovação de cronogramas; ele é responsável por formar pesquisadores autônomos, críticos e éticos. Uma orientação bem estruturada torna o processo mais eficiente e alinhado com as expectativas dos estudantes.
A Necessidade de Atualização Contínua
A evolução do mundo acadêmico exige que os orientadores estejam sempre atualizados. Hoje, a pesquisa envolve novas tecnologias, metodologias integradas, acesso a bases de dados internacionais e a necessidade de impacto científico global. Isso significa que um bom orientador precisa dominar não apenas seu campo de conhecimento, mas também estratégias pedagógicas eficazes.
Diferenciar perfis de orientadores também é essencial. Permitir que doutores em fase inicial de aprendizado orientem sob supervisão é uma maneira de formar novos profissionais sem comprometer a qualidade. Ao mesmo tempo, garantir que orientadores mais experientes sigam padrões rigorosos ajuda a manter a integridade acadêmica.
O Impacto na Reputação Institucional
A formação de orientadores afeta diretamente a reputação das instituições de ensino superior. Universidades que investem nessa capacitação demonstram compromisso com a produção científica de qualidade, com a experiência acadêmica de seus alunos e com sua inserção no cenário internacional.
A formação de orientadores não é um evento isolado, mas parte de uma cultura de qualidade que valoriza o professor como mentor e o aluno como protagonista. Quando esse compromisso é assumido, os ganhos são amplos: para a ciência, para a sociedade e para o futuro da educação.
Logos University e seu Compromisso com a Formação de Orientadores
No último sábado (29), a Logos University International promoveu um programa de capacitação voltado aos professores que orientam mestrandos e doutorandos. O evento, realizado de forma remota, reuniu docentes de diversas áreas e focou na qualificação metodológica e pedagógica dos orientadores.
Capacitação Metodológica e Pedagógica
Comandado por especialistas como o Prof. Dr. Gabriel Lopes, presidente da UniLogos, e o Prof. Dr. Estélio Silva Barbosa, especialista em métodos científicos, o encontro fortaleceu o papel do orientador como mediador crítico. Também participaram o Prof. Dr. Jhonata Jankowitsch e a Profa. Dra. Michele Aparecida Cerqueira Rodrigues.
Os temas abordados incluíram:
- Definição precisa de temas de pesquisa;
- Construção coerente de projetos acadêmicos;
- Uso adequado de métodos qualitativos, quantitativos e mistos;
- Ética na pesquisa e análise de dados;
- Validação de instrumentos como entrevistas e questionários.
Uma Abordagem Humanizada na Orientação
A Logos University também apresentou um modelo de entrevista inicial para fortalecer o vínculo entre orientador e orientando, ajudando a alinhar expectativas e identificar possíveis dificuldades. A instituição enfatizou que orientar não significa fazer pelo aluno, mas sim guiá-lo para um amadurecimento intelectual e profissional. “Ter o título de doutor não basta. É preciso saber orientar, comunicar e adaptar-se ao perfil de cada estudante”, ressaltou o Prof. Gabriel Lopes.
Critérios Claros para Orientadores
Durante o evento, a Logos University reforçou diretrizes claras para seus orientadores, estabelecendo diferenças entre:
- Orientadores experientes;
- Doutores em fase de aprendizagem;
- Bolsistas de pós-doutorado.
Esses critérios garantem transparência, ética e qualidade na orientação, além de fomentar o desenvolvimento de novos pesquisadores-orientadores.
Com essa iniciativa, a UniLogos reafirma seu compromisso com a pesquisa e com a formação de docentes altamente qualificados. Para os participantes, o evento não foi apenas uma capacitação, mas um espaço de troca de experiências e fortalecimento da missão educacional da instituição.
Por: Carol Santos.
